“Lo fácil que es confundir cultura con erudición. La cultura en realidad no depende de la acumulación de conocimientos incluso en varias materias, sino del orden que estos conocimientos guardan en nuestra memoria y de la presencia de estos conocimientos en nuestro comportamiento. Los conocimientos de un hombre culto pueden no ser muy numerosas pero son armónicos, coherentes y sobre todo están relacionados entre si. En el erudito, los conocimientos parecen almacenarse en tabiques separados. En el culto se distribuyen de acuerdo a un orden interior que permite su canje y su frustración”
(Ribeyro Julio Ramón, 1964, 46)
El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento, y se va desarrollando con una determinada lengua o idioma (lengua materna) El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento, y se va desarrollando con una determinada lengua o idioma (lengua materna)
La lengua materna de la comunidad es el español, se realizaron entrevistas e investigaciones con apoyo de las autoridades de la junta auxiliar, en los cuales se llegó a la misma conclusión lengua madre “Español” no existe otra.
Los seres humanos creamos cultura. Nuestras formas de pensar de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte son claras expresiones de nuestra cultura, este conjunto de saberes y experiencias se transmiten de generación en generación por diferentes medios. Los niños aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos, aprenden de lo que oyen y de lo que leen, también de lo que experimentan por si mismos en la convivencia de la vida cotidiana.
La educación actual se encuentra en un periodo de cambios provocados por una serie de problemáticas, todo esto originado por la modernización, la tecnología y factores externos como la globalización, políticas entre otras cosas. Los cambios que suceden en el siglo XXI tiene un impacto en la vida del ser humano, desde su comunicación hasta las formas y herramientas que utiliza para la misma, la hora de volvernos más competitivos y adentrarnos al uso de tecnologías ha llegado, esto hace de la docencia una profesión de mayor exigencia y a su vez la va conduciendo a cambiar de acuerdo a los tiempos y requerimientos de la sociedad. 
La educación se entiende como un proceso intencional de la persona humana en virtud del cual el ser humano llega a ser capaz de formular su propio trayecto personal de vida y hacerle realidad en su experiencia individual, en la familia, en la comunidad, en el mundo del trabajo, en el ámbito del ocio y la amistad y en la vida de fe. No responde a u solo estimulo, sino que resulta de la convergencia de factores naturales, técnicos y sobrenaturales que actúan sobre el ser humano a través de la sociedad en general y específicamente de la institución escolar. 
El presente documento nos lleva a una finalidad en común, dar a conocer la investigación, los conocimientos, las experiencias vividas y rescatadas por los docentes en formación con respecto al trabajo en la comunidad y su injerencia en la escuela y el aula, conocer las necesidades reales en cuanto a tecnología e infraestructura en la comunidad de San Bartolo Teontepec Municipio de Tepanco de López. Este estudio está conformado por la crónica del proceso, a través del cual, la escuela Sor Juana Inés de la Cruz ha adquirido una identidad propia y se ha instituido como una alternativa en la formación de docentes más humanos para el país, además como una alternativa en la formación de docentes más humanos para el país además como fuente de soluciones a través de la investigación, así como así como difusora del acervo cultural.
